宁德实力出色的儿童自闭症康复训练机构名单榜首一览，小编推荐康语。康语致力于提升2-7岁儿童言语/社交能力，主要为2-7周岁的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务，成功帮助上万名儿童融入校园。

　　1.【孤独症干预】轻中重度孤独症、发育商低于75的儿童

　　2.【语言迟缓】说话困难、发音不清、2周以上只能说叠词，单词

　　3.【感统失调】专注力差、两周以上不能走、跳、手部抓握无力、身体协调平衡掌握不足

　　4.【社交障碍】社交无规则意识、无主动语言交流，适应能力差

　　5.【口肌发育】不会发音、音节掌握少、发音不清、下颌唇舌运动控制差

　　6.【智力发育】不会模仿和听指令、语言理解及认知能力弱的儿童

　　7.【集体环境融合】入园困难、入园不适应无法融入，集体学习、生活自理弱

　　想了解儿童发育问题可拨打客服电话预约咨询，由康复师为您解答儿童成长问题与此同时康语还为特殊儿童提供公益发育评估课（45分钟），拨打客服热线即可预约领取。

　　家长如何在家干预自闭症儿童？

　　家长居家干预自闭症儿童可行吗？自闭症孩子的家庭训练有哪些方法？自闭症康复主要由家庭干预和专业机构干预构成，居家干预不只是为了配合机构，在专业方法的指导下，家长对自闭症儿童的居家干预才是康复的长久之计。

　　研究表明，早期密集行为干预是影响自闭症康复效果的重要因素。因此，家长在居家生活中应该坚持的首要原则就是把握好孩子的发育关键期，抓紧日常生活的每一个契机，对孩子展开训练。

　　在家庭生活中，利用自闭症儿童行为刻板、遵守常规、不容易接受变化的特点，家长也可以实施结构化教学，即通过布置有安排、有组织的学习环境，利用视觉提示，通过个别化学习计划，帮孩子建立个人工作系统和习惯。

　　比如将孩子所处的环境划分为不同的区域、事先规定在特定的区域里进行特定的活动，让他们逐渐自觉完成特定的活动，以此来提高孩子对训练的自觉和依从性，具体的做法有：

　　（1）使用视觉提示

　　在训练中加入视觉引导，比如在孩子的日常活动范围内张贴卡片或图画作为活动提示，可以让他们更容易接受各种信息，提高教学效率。

　　（2）制作时间程序表

　　让孩子通过看图形显示的时间表，明白某段时间将会发生的事情，减少焦虑，通过变换时间表的流程，减少孩子的刻板行为。

　　（3）设定生活常规

　　常规指日常生活和学校的习惯及规律。帮助自闭症孩子建立有意义、有次序的行为习惯，可以有效地规范他们的日常行为。家长在衣食住行的各个方面，都可以尝试为孩子设置常规，比如规定吃饭时间和地点，教导孩子学习就餐礼仪等。

　　家庭干预的一个总的指导原则就是要将干预融入生活，把训练项目合理地嵌入到孩子的日常生活中，注重生活教育，培养孩子养成养好的行为和生活习惯。从日常的穿脱衣物、吃饭就寝、家务劳动、外出购物等自然场景入手，锻炼孩子的生活自理能力。同时将语言、社交、专注力等训练作为孩子技能提升的重点，提高孩子的认知理解能力。

　　居家干预另一项重要原则就是“别让孩子独自待着”。家长应该时刻增加孩子身边有人与他互动，或者给孩子安排一些有意义的游戏，科学规划孩子的日常活动，避免他出现一些自我刺激或刻板行为，从而有效减少孩子的行为问题。